当前位置:首页 > 在线课程
全部 往季直播 新冠防疫 师德师风 教师身心健康 教学理念 教学技能 信息技术与教学方法 职业素养 示范课 大师访谈 职前培训 站上讲台 持续发展 慕课与翻转课堂
全部
默认 访问量 报名数 发布时间 学时 学分

中医药防治新型冠状病毒肺炎科普讲座

李灿东 报名数量:0

课程简介:2020年是不平凡的一年,诚如两个月来我们的切身体会,中国继2003年的非典之后,又一次面临着公共危机,2020年,我们的新对手是新型冠状病毒。 此次新冠肺炎疫情牵动着大家的心,而在几次的疫...

报名

打赢疫情防控阻击战

超星思政 报名数量:0

课程简介:2020年1月,湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示:各级党委和政府及有关部门要把人...

报名

新型冠状病毒肺炎防疫公开课

刘潜 唐宏 钟有添 黄家淦 吴清锋 李思思 张宇宁 报名数量:0

课程简介:岁末年初,武汉等地暴发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情。新型冠状病毒肺炎(“Novel coronavirus pneumonia”,简称“NCP”)简称“新冠肺炎”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。 疫情...

报名

院士带你认识“新冠肺炎”

李校堃 陈永平 周铁丽 林振浪 薛向阳 张丽芳 李文姝 王方岩 张春梅 叶敏捷 张宗端 报名数量:0

课程简介:《院士带你认识“新冠肺炎”》系统讲解了“新冠肺炎”的病毒特征、传播途径、临床诊疗、护理及心理防御等内容,通过系统分析、详细讲解,为大家揭开“新冠肺炎”病毒的“神秘”面纱,为临床...

报名

新冠肺炎防控第一课

吴凡 张文宏 报名数量:0

课程简介:根据上海市教委相关要求,复旦大学开设“新冠肺炎防控第一课”,让广大师生从临床医学、流行病学、社会治理等多角度了解相关防控知识与政策,提高科学防控能力。“疾控女侠”吴凡和“硬核教...

报名

智能时代的课堂教学革新

盛群力 浙江大学 教授 报名数量:0

课程简介:本课程主要讲解了技术本身不是目的,而是实现学生全面发展的助推器、加速器。课堂教学创新,不仅仅是由于技术本身的神奇妙用,更是因为技术进步推动了学习与教学功能的转变。本讲座将探讨智...

报名

优秀课堂教学的逻辑和特征

李丹青 中国计量大学 教授 报名数量:0

课程简介:本课程从教育的初心、教学的作用机制以及高等教育的底层逻辑出发,分析教师教学的基本规则和依据,剖析学生学习的先有经验及其与课堂教学情景对接的方式和效果,在给出常见教学问题解决方案...

报名

创新人为峰 思维胜千里

景汇泉 首都医科大学 教授 报名数量:0

课程简介:景汇泉老师结合自身经历和创新教育研究实践经验,从创新创业内涵、医学生如何创新、如何提高创新创业能力,做好创业项目、创新创业与教育等方面一一讲解,并结合许多案例及视频资料启发大家...

报名

如何打造金课

报名数量:0

课程简介:本课程从一线教师的角度,循序渐进地介绍了如何打造线上金课和线上线下混合式金课的一些思路和方法, 主要内容包括: (1)怎样建设与开放慕课? (2)怎样运用慕课(SPOC与MOOC+SPOC的实施...

报名

遵循OBE理念的课程教学

施晓秋 温州大学 教授 报名数量:0

课程简介:Outcome Based Education(基于产出的教育,简称OBE)是国际工程教育专业认证所推崇的一个重要理念,是在专业认证框架下实施专业建设与课程教学的基本指导。本课程从工程教育专业认证OBE理念...

报名

PBL理念与实践

虎力 上海中医药大学 副教授 报名数量:0

课程简介:本课讲解了问题导向学习PBL(Problem Based Learning, PBL)是以学生为中心,老师为引导,以学生的自主学习及小组讨论为特征的学习方式,能有效地培养学生发现问题、解决问题的能力,并有助...

报名

基于“学习科学”的科学教学法

王珏 国际信息学会(中国)教育信息化专业委员会副秘书长 报名数量:0

课程简介:本课程老师基于学习科学、脑科学,提出了一整套简明、易懂、易实施的“科学教学法”。科学教学法=高效输入+高效输出+情感支持。“高效输入”的目标是帮助学生快速理解、降低难度,包括5种方...

报名
点击加载更多