教师阅读与教师成长
报 名刘良华 华南师范大学 教授 学时: 3.50 学分: 3.50 报名数量：19
课程简介： 读一本好书让我们得以明净如水，洗涤灵魂，益于人生。对于教师来说要想成为科研型、专家型的教师，就必须多研读一些教育名家的教育名著，在借鉴中改进、创新、不断成长，这是成为良师的...
科学研究、艺术与创新思维
报 名卢宝荣 复旦大学 教授 学时: 2.50 学分: 2.50 报名数量：3
课程简介：现代中国需要更多“科学型的艺术家”和“艺术型的科学家”。本课程结合艺术、科学与创新细微的讲述告知大家如何通过艺术科学思维的结合达到最佳的创新，为我们将来的研究与管理等开拓新路。...
科学研究贵在创新
报 名陆俭明 北京大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：1
课程简介：本课程陆俭明教授以语言研究为例向大家说明"科学研究贵在探索与创新"。陆教授认为在科学研究过程中，善于发现问题、努力挖掘事实与加强理论思考是非常重要的几件事，今天他将以语言学的角度...
大学教学的语言技能
报 名邢红军 首都师范大学 教授 学时: 4 学分: 4 报名数量：11
课程简介：有人曾评价，“邢老师授课，无形之中已上升到人生的哲学高度。这种高度脱离了乏味的说教，又恰到好处地将其蕴含在他那睿智风趣的玩笑逗乐之中，反而增加了思想深度，令人不得不陷入沉思。本...
高校教研活动中的课题设计
报 名俞爱宗 延边大学 教授 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：2
课程简介：教学与科研是高校教师的主要职能。为助力教师提高教学研究能力，将教学研究从经验总结提升为学术成果，本课程邀请到长期致力于教研课题和教学成果的结构分析研究的俞爱宗教授。俞教授将从课...
时间管理之提升个人效能及价值
报 名杨小钟 学时: 3 学分: 3 报名数量：8
课程简介：时间是最伟大的艺术家，它公平、无私，无论你贫穷还是富有，我们每个人每天只有24小时。很多人都想管理时间，然而时间是不愿也无法被管理的。讲授者结合自己长期的职业生涯，讲授了时间管理...
中国研究做什么？怎么做？
报 名陆铭 上海交通大学 教授 学时: 3.50 学分: 3.50 报名数量：2
课程简介：中国是个大国，数据的时空差异大，变化大是一件好事情，对于研究者来说，大和变化快，不同的地方、时间，时空差异非常大。本讲座先从陆老师做的三个研究入手，讲授了为什么做这三个研究？它...
文献检索与应用
报 名施亮、魏丹霞 华中科技大学 副研究馆员 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：2
课程简介：任何的学术研究都离不开文献的阅读、查找以及利用文献进行写作和科研。本课程主要介绍了文献检索应具备的基本知识；利用文献检索获取学术信息常用有哪些方法？以及利用文献检索如何有效的开...
科学论文的构思、撰写与发表
报 名卢宝荣 复旦大学生命科学学院 教授 学时: 4 学分: 4 报名数量：5
课程简介：高等学校担负着科学研究的重任,科研是高校教师重要的职责之一。本系列课程系统讲授了科学论文构思、撰写及发表的丰富策略；以及投稿社会科学靠前期刊的实用技巧，另外针对科研论文各重要组成...
学术研究多半是体力活——“中国龙”研究过程的回顾与展望
报 名施爱东 中国社会科学院 研究员 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：本课程主要讲授了学术研究的研究方法、专业理论、学术立场以及获取素材的方法等方面，施老师结合自己对“中国龙”的实际案例，幽默风趣的讲述了自己的研究过程，从材料选取到对样本的具体操...
